Rahmah El Yunusiyah and the Transformation of Muslim Women's Education in Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.70588/suluahpasaman.v4i2.1181Keywords:
Rahmah El Yunusiyah, Women's Education, MuslimAbstract
This study analyzes the educational thinking of Rahmah El Yunusiyah and her contribution to the transformation of Muslim women's education in Indonesia. Against the backdrop of limited access to education for Muslim women in the early 20th century due to patriarchal social and cultural constructs, Rahmah El Yunusiyah founded Diniyyah Puteri in 1923. She introduced an Islamic educational model that integrated religious knowledge, general knowledge, character building, and life skills, making her a significant pioneer. This study uses library methods with a historical and descriptive-critical approach. The findings show that Rahmah's thinking, shaped by the Minangkabau context, the Islamic renewal movement, and personal experience, focuses on women's empowerment through holistic and integrative education. Its implementation in Diniyyah Puteri includes a comprehensive curriculum, emphasizing character education, independence, and women's leadership. Rahmah's thinking has proven to be relevant both historically and contemporary, aligning with the challenges of the digital era, Society 5.0, and the achievement of the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly in realizing gender equality and sustainable development. Her intellectual legacy provides a crucial reference for the development of inclusive and progressive Islamic education.
References
Adika, D., Arsyad, M., Akmal, S., Sahetapy, M., Nurkhamidah, N., Muntafi’ah, L. N., Wahud, F., Munawar, B., Saryoko, A., Riyadi, D. N., & others. (2024). Teknologi Pembelajaran di Era Society 5.0. Penerbit Mifandi Mandiri Digital, 1(01).
Adzkia, H. N., Fahreza, F., Nurhaliza, A., Hibatillah, M. F., & Fadhil, A. (2025). Pemikiran Pendidikan Rahmah El Yunusiyyah: Nilai Keislaman dan Emansipasi Perempuan serta Relevansinya bagi Pendidikan Islam Kontemporer. Advances In Education Journal, 2(3), 1335–1350.
Antoninis, M., Alcott, B., Al Hadheri, S., April, D., Fouad Barakat, B., Barrios Rivera, M., Baskakova, Y., Barry, M., Bekkouche, Y., Caro Vasquez, D., & others. (2023). Global Education Monitoring Report 2023: Technology in education: A tool on whose terms?
DELLAWATI, G. (2024). KONSEP PENDIDIKAN PEREMPUAN PERSPEKTIF RADEN AJENG KARTINI DAN RAHMA EL-YUNUSIAH SERTA RELEVANSI DALAM PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PEREMPUAN. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Dewi, S. N. K., Khoir, M. A., Saudi, G. N., & Azizah, S. N. (2024). Peran Rahmah El Yunusiyah dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di sekolah. Al-Abshor: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(4), 335–346.
Enhas, M. I. G., Zahara, A. N., & Basri, B. (2023). Sejarah, transformasi, dan adaptasi lembaga pendidikan Islam di Indonesia. Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 13(3), 289–310.
FAQIH, F. R. V. (2024). KESETARAAN MENUNTUT ILMU ANTARA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN MENURUT RAHMAH EL YUNUSIYAH. UNUSIA.
Fatachil‘Izza, A. (2025). PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PENDIDIKAN INTEGRATIF UNTUK MASA DEPAN BERKELANJUTAN PERSPEKTIF RAHMAH EL-YUNUSIYAH. Didaktika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1).
Furqan, M. (2019). Surau dan pesantren sebagai lembaga pengembang masyarakat Islam di Indonesia (kajian perspektif historis). Jurnal Al-Ijtimaiyyah, 5(1), 1–34.
Hafsoh, S. F. (2021). Peran Rasyid Ridha Dalam Wacana Modernisasi Islam Abad 19 (Kajian Terhadap Majalah Al-Manar). Universitas Islam Sultan Agung Semarang.
Haq, F. R., Zahra, D. A., Zesilva, W., Aini, F. Z., & Thobroni, A. Y. (2026). Integrasi nilai moral dan intelektual dalam pendidikan perempuan: Perspektif pendidikan Islam kontemporer. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, 7(3), 703–715.
Hasan, N. (2023). Khazanah ulama perempuan Nusantara. IRCiSoD.
Hasibuan, A. I., & others. (2023). Rahmah El Yunusiyah: Transformation of Islamic Education and Its Role in Womenâ€TM s Education in Padang Panjang. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(04).
Hendry, H., & Manongga, D. H. F. (2024). Analisis Konten Berbasis Grounded Theory. Penerbit Yayasan Prima Agus Teknik.
Hidayat, F., Mujibur Rohman, M. S. I., & others. (2025). PENDIDIKAN ISLAM MODERN DI NUSANTARA Dialektika Pemikiran Dan Dinamika Sosial Pada Awal Abad Ke-20. wawasan Ilmu.
Humaira, A., Rahman, M. F., Ismail, A. M., Adhha, N., & Marwan, A. D. A. G. (2026). EKSISTENSI PEMIMPIN PEREMPUAN DI ASIA TENGGARA. Penerbit KBM Indonesia.
Jasmi, K. (2020). Perempuan yang mendahului zaman. Republika Penerbit.
Nasution, M. I. S., Lubis, H. S. D., & Tanjung, Y. (2022). Rahmah El Yunusiyah: Tokoh pembaharuan pendidikan di kalangan perempuan Minangkabau, 1923-1969. MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, Dan Ilmu-Ilmu Sosial, 6(2), 277–284.
Pangestu, F. P., Rahmadianti, N. S., Hardiyanti, N. T., & Yusida, E. (2021). Ekonomi pancasila sebagai pedoman dalam tujuan pembangunan berkelanjutan SDGs (Sustainable Development Goals) 2030. Prosiding Seminar Nasional Ekonomi Pembangunan, 1(3), 210–219.
Pasaribu, H., Rosidi, A., Pratama, D. A., Wambrauw, A., Muliani, F., Widodo, S. S. S., Gunawan, H., Kusumawati, D., Latupeirissa, S. J., Yuswanita, L., & others. (2026). Metodologi Penelitian. CV. Insight Media.
Rahma, M. P. (2024). Perjuangan Rahmah El Yunusiyyah dalam Pendidikan Perempuan yang Berlandaskan Islam di Padang Panjang 1923-1969. Universitas Jambi.
Robbany, T., & Rifai, A. S. (2025). Pendidikan Islam Progresif: Studi Komparasi Pemikiran Muhammad Abduh, Ahmad Dahlan dan Rahmah El Yunusiyah. Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam, 11(1), 80–95.
Susiana, A., Putri, A., Anli, R. M., & others. (2025). Pendidikan Perempuan Modern Dalam Pemikiran Rahmah El Yunusiyyah: Studi Atas Lembaga Diniyyah Putri Padang Panjang. AL-Ikhtiar: Jurnal Studi Islam, 2(4), 374–386.
Tarigan, A. A., Hasibuan, H. H., Irawan, M. A., & Nasution, H. A. (2022). Biografi Ulama Perempuan Kota Medan: Ide, Gagasan, Pemikiran dan Gerakan. Merdeka Kreasi Group.
Zahra, A. F., Romlah, S., Yakin, S., & others. (2024). Apresiasi Gelar Syaikhoh Rahmah el-Yunusiyah Sebagai Pionir Pendidikan Perempuan Asal Minangkabau. Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi Dan Pemikiran Hukum Islam, 16(1), 148–158.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Syahruddin Syahruddin, Syafril Syafril, Bukhari Bukhari, Nofrizal Nofrizal, Desi Asmaret, Sriwahyuni Sriwahyuni, Riki Rahman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
